Source de divertissement, de plaisir, d’évasion, la musique est aussi, à l’adolescence, un moyen de «revendication » et « d’affirmation » identitaire. Pour devenir eux-mêmes, nos jeunes ont souvent besoin de composer avec.
Avant que l’adolescent consolide son identité, il passe par des stades de malaise et d’existence fragmentée, des étapes d’opposition et de mise à l’épreuve de soi. Un long cheminement, parfois semé d’embûches, qu’il s’agit de comprendre et d’accompagner.
L’une des difficultés premières, à l’adolescence, est de voir changer son corps de façon radicale. Alors que l’apparence devient un critère identitaire fondamental, la quête de soi se vit le plus souvent entre désir et rejet, appréhension… et pudeur.
Ils ont 10 ou 13 ans et entrent dans une première phase d’émancipation. Dans son ouvrage Les Adonaissants, François de Singly met en relief une nouvelle classe d’âge qui précède l’adolescence. Explications.
Dépassés les parents d’ados ? Oui, parfois, nous répond François de Singly, « surtout en ce qui concerne l’école, les notes, et l’autonomie scolaire de leurs enfants ». Entretien.
